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Knowledge and Skills Statement
Después de leer una historia, pídales a los estudiantes que dibujen el escenario. Luego, pídales que describan el escenario.
El tipo de respuestas puede variar, así que es útil contar con criterios de evaluación para determinar el dominio de la destreza.
Ejemplo de criterios de evaluación:
1) El estudiante es incapaz de reconocer el escenario.
2) El estudiante es capaz de reconocer el escenario, pero no lo puede describir.
3) El estudiante es capaz de reconocer el escenario y de describirlo con la ayuda de un adulto.
4) El estudiante es capaz de reconocer el escenario y de describirlo con mínima o nula ayuda de un adulto.